La Sección 17 Valle de Toluca dio a conocer una estrategia orientada a incrementar la cantidad de horas de asignatura de docentes que actualmente cuentan con una carga académica menor en el nivel de educación media superior.

La propuesta contempla que, mediante convocatorias y procesos de gestión ante las autoridades educativas, las y los profesores puedan aumentar progresivamente sus horas hasta alcanzar al menos 16 horas de asignatura.

El requisito para acceder al proceso de compactación

De acuerdo con el planteamiento, llegar a esa carga académica permitiría a los docentes participar en el proceso de compactación, mediante el cual podrían acceder a plazas de profesor de medio tiempo.

La estrategia se sustenta en el diálogo con las autoridades educativas y busca atender las condiciones laborales de quienes tienen asignadas jornadas parciales en educación media superior.

La ruta planteada para los docentes

El esquema establece como punto de partida el incremento de horas mediante las convocatorias correspondientes. Una vez alcanzado el mínimo requerido, los profesores podrían incorporarse al proceso de compactación contemplado para obtener una plaza de medio tiempo.

La Sección 17 Valle de Toluca plantea que esta ruta puede representar una alternativa para ampliar la carga laboral y generar mayores posibilidades de estabilidad y desarrollo profesional dentro del sector educativo.