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La Sección 17 del SNTE participa en la 3ra Consulta del Pliego Nacional de Demandas 2021

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  • Eliud Terrazas todas y todos debemos participar en la construcción  del PND 2021
  • La Consulta se efectuará del 18 de enero al 01 de febrero del 2021.

Toluca, Estado de México, 21 de enero de 2021.- Eliud Terrazas Ceballos, secretario general de la Sección 17 SNTE en el Valle de Toluca convocó a las estructuras sindicales de las ocho regiones para incentivar la participación del cien por ciento de sus agremiados, en la  integración de la 3ra Consulta para la Construcción del Pliego Nacional de Demandas 2021 (PND), en la convocatoria emitida por el Comité Ejecutivo del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) que preside Alfonso Cepeda Salas.

La consulta enfatizó el dirigente de la sección 17 del SNTE,  tiene el objetivo de dar a conocer las demandas y necesidades de los agremiados al SNTE en materia de salario, condiciones laborales, prestaciones económicas, profesionales y sociales, las cuales se integrarán y se presentarán como cada año al titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para lograr mejoras para los trabajadores del SNTE.

La participación de los trabajadores de la educación deberá proporcionarse a través de la nomenclatura de la Delegación o Centro de Trabajo al que pertenecen, en el formato que estará dispuesto en el siguiente enlace https://snte.org.mx/pnd-2021/ como lo ha señalado en la reuniones Terrazas Ceballos  y la Consulta se efectuará del 18 de enero al 01 de febrero del 2021. Por otra parte para los pensionados y jubilados, estos recibirán el comunicado que explicará el incremento de su pensión diferenciado de acuerdo al año de su jubilación en razón de la Ley del ISSSTE, Por tercera vez se efectúa esta acción,  en esta ocasión durante una reunión virtual con las estructuras sindical y oficial de las ocho regiones de la sección 17 del Valle de Toluca, destacando Terrazas Ceballos, “que todas y todos debemos participar en la construcción  del PND 2021, lo que permitirá seguir avanzando para enfrentar los desafíos de la agenda magisterial”.


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